Devoirs à la maison : ce que disent les textes, du primaire au collège
« Les devoirs sont interdits à l’école » : la phrase circule chaque rentrée, mais elle est à moitié vraie. Voici ce que disent réellement les textes pour l’école élémentaire et le collège, avec leurs sources, puis quelques règles simples pour publier des devoirs clairs et raisonnables.
À l’école élémentaire : pas de devoirs écrits
Service-public.fr répond clairement à la question « Peut-on donner à un élève du primaire des devoirs à faire à la maison ? » : oui, mais un enseignant ne peut pas donner à ses élèves un travail écrit à faire en dehors de la classe. Les devoirs peuvent être un travail oral, comme une lecture ou une recherche, ou des leçons à apprendre.
Cette règle vient d’une circulaire du 29 décembre 1956, rappelée par une circulaire du 28 janvier 1958, qui jugeait le travail écrit fait hors de la classe, sans l’enseignant et dans des conditions inégales, d’un intérêt pédagogique limité. Elle n’a jamais interdit de faire lire ou apprendre à la maison.
- permis : relire un texte, apprendre une leçon ou une poésie, s’entraîner à l’oral, chercher une information ;
- à éviter : exercices écrits, rédactions ou fiches à rendre remplies.
Au collège : autorisés, mais à organiser
Aucun texte national n’interdit les devoirs écrits au collège. Leur fréquence, leur volume et leur coordination entre disciplines relèvent de l’équipe pédagogique et du règlement de l’établissement.
Beaucoup de collèges proposent en plus un temps d’étude accompagnée pour faire ses devoirs dans l’établissement, souvent appelé « Devoirs faits ». Ses modalités varient selon les établissements.
Publier des devoirs clairs et limités
Quel que soit le niveau, quelques règles évitent les malentendus avec les élèves et les familles :
- une date d’échéance explicite, plutôt que « pour la prochaine fois » ;
- une consigne autonome, compréhensible sans avoir assisté au cours ;
- le document ou la page nécessaire joints au devoir ;
- au primaire, une formulation orale : « relire », « apprendre », « s’entraîner à dire » ;
- un volume raisonnable, coordonné avec les collègues au collège ;
- un seul endroit de publication, connu de tous.
Le guide cahier de textes enseignant donne deux exemples de consignes rédigées ainsi.
Partager les devoirs sans ENT
Si l’établissement utilise un ENT, c’est le repère à annoncer aux familles. Sans ENT, une page de cahier de textes en ligne suffit : l’élève et sa famille ouvrent la même adresse, par un lien ou un QR code, sans compte à créer.
Préparer une adresse et un QR code pour la classe
Sources : service-public.fr, « Peut-on donner à un élève du primaire des devoirs à faire à la maison ? » (vérifié le 25 mars 2025) ; ministère de l’Éducation nationale, « Le travail des élèves en dehors de la classe ».
Ce qu’il faut savoir
Les devoirs écrits sont-ils interdits à l’école primaire ?
Oui. Selon service-public.fr, un enseignant de l’école primaire ne peut pas donner un travail écrit à faire en dehors de la classe. Il peut en revanche demander un travail oral, comme une lecture ou une recherche, ou des leçons à apprendre.
Depuis quand cette règle existe-t-elle ?
Elle remonte à une circulaire du 29 décembre 1956, rappelée en 1958. Service-public.fr la présente comme en vigueur et cite en référence la loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’école.
Et au collège ?
Aucun texte national n’interdit les devoirs écrits au collège. Leur quantité et leur organisation relèvent de l’équipe pédagogique. Beaucoup de collèges proposent aussi un temps d’étude accompagnée, souvent appelé « Devoirs faits » : renseignez-vous auprès de l’établissement.
Où publier les devoirs pour que les familles les retrouvent ?
À un seul endroit, connu de tous : le cahier de textes de l’établissement ou de l’ENT s’il existe, ou une page dédiée comme cahier.online, partagée par un lien ou un QR code, sans compte élève.
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